Super Science me

This material engages pupils in running unprejudiced debates in classrooms with their teachers on topics such as:

• the character of the researcher
• the role of science in everyday life
• making mistakes
• dreaming about impossible things
• waking up to make dreams happen

It can be also used for distance learning and in general for all those interested in science.

The material includes vignettes (age 8-12) and six videos where a sign language interpreter helps deaf learners' understanding.

1 & 2 The ESA astronaut Paolo Nespoli's (pre) interviews (8-18)

3. A time-travel story (8-12)

4. A scientific travel in the human body (8-12)

5. A journey through a series of experiments (8-12)

6. A space mission (8-12)

Information for Teachers

• Activity duration: Vignette: 20’
  • Video 1: 3’33’’
  • Video 2: 51’35’’
  • Video 3: 14’24’’
  • Video 4: 24’36’’
  • Video 5: 22’03’’
  • Video 6: 37’24’’
• Recommended group size: A class
• Recommended location: Indoors, a classroom at school, even in online learning
• Preparation by teacher needed: Yes, to print the vignette for each pupil
• Additional materials needed: None

Super Science me

Questo materiale coinvolge gli alunni e i loro insegnanti in dibattiti in classe “senza pregiudizi” su argomenti quali:

• la figura di chi fa ricerca
• il ruolo della scienza nella vita quotidiana
• fare errori
• sognare cose impossibili
• “svegliarsi” per rendersi conto che i sogni possono realizzarsi.

Questo materiale può essere utilizzato anche per l'apprendimento a distanza e in generale da tutti coloro che sono appassionati alla scienza.

Il materiale include vignette (8-12 anni) e 6 video in cui un interprete della lingua dei segni aiuta la comprensione degli studenti audiolesi:

1. e 2. (pre)interviste dell'astronauta dell'ESA Paolo Nespoli (8-18 anni)

3. Viaggio nel tempo (8-12 anni)

4. Viaggio nel corpo umano (8-12 anni)

5. Che spettacolo la scienza (8-12 anni)

6. Missione spaziale (8-12 anni)

Informazioni per gli insegnanti

• Durata dell’attività: Vignetta: 20’;
  • Video 1: 3’33’’;
  • Video 2: 51’35’’;
  • Video 3: 14’24’’;
  • Video 4: 24’36’’;
  • Video 5: 22’03’’;
  • Video 6: 37’24’’
• Numerosità del gruppo suggerita: una classe
• Luogo suggerito: una classe di una scuola, anche collegata in DAD
• Necessità di preparazione da parte dell’insegnante: stampare una copia della vignetta per alunno
• Necessità di materiale aggiuntivo: nessuno